哪儿有需要，哪儿就有市场，需要创造价值。我觉得，中小学推广托管班的商业模式是可行的，也是将来推广托管行业的进步方向。
推广托管班是全权推广托管照顾孩子的一个地方。一般主要面向低龄儿童，如婴幼儿园孩子、小学生等，与小朋友们一块写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成好的生活学习态度。
推广托管班产生有哪些用途
1、伴随年代不断变化，现代的爸爸妈妈承受愈加多的经济重压，用于照料和教育孩子的时间明显不足;加上社会安全形势日趋复杂，汽车的增多和治安的恶化致使父母不放心让孩子一个人在家，因此催生了学校家庭以外的孩子的第三归宿||推广托管班，有时也俗称小饭桌。
2、一般推广托管班主要面向低龄儿童，如婴幼儿园孩子、小学生等，除去看管孩子安全的责任外，不少推广托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分推广托管班还可以住宿，充分解决爸爸妈妈没时间管孩子的难点。
3、另外还有一种状况是:家虽然有老人或保姆带孩子，但由于这类看护人缺少必要的教育常识，孩子由于缺少好的环境而培养很多不好的习惯，因此父母将孩子送到推广托管班去，与小朋友们一块写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成好的生活学习态度。
推广托管班现在主要有三种形式：
1、学校应教育主管部门办的课后管理班，类似自习课，一般由退休教师看管，主要保持一下纪律，以保证安全为主，好处是价格实惠，安全，坏处是比较死板，不只时间短，看管成效也不理想;
2、一些培训机构附带办的推广托管班，如此可以免去父母奔波之苦，培训推广托管都不耽误，而且总是在交了很多培训费之后，推广托管费只不过象征性的收一些，当然了，推广托管成效不言而喻，就是看着不出问题就好;
3、一些社会人士自己办的专门的推广托管班，这种推广托管班可能收费要高中一年级些，但一般服务比较灵活，而且由于以推广托管为主，学生的作业也好，吃饭也好，都会比较看重。当然，这也要依具体状况而定。
推广托管经营，需要要本钱效益为首要条件，没收益，仅仅追求社会效益是错的;国家没需要大伙承担教育的义务!因此，在推广托管经营时，一要考虑开支本钱;以小本做大事，以优质服务取代大本钱的投入。二要积极网罗学生，也是推广托管要点，只有学生越多，运作才能摊低本钱，提升收益。三要做好各学校公关开支，向各大小学校透支，将公关本钱打入总本钱中，在学生中摊薄。而将来商业化、规模化、品牌化是势必之趋势。
